אנו באינגניו מנגישים מגוון רחב של סדנאות עבור התלמידים בהתאם למתודולוגיה של הלמידה המשמעותית על מנת שהתלמידים יפתחו וישפרו מיומנויות אישיות בצורה מיטבית ביותר. סדנאות המרכז שונות ומגוונות ביותר ומאפשרות לילדים לפתח ולשפר כישורים אישיים ומיומנויות אישיות בתחומים של: פיתוח מנהיגות, פיתוח מיומנויות ניהול, שיפור מיומנויות שימוש בכלי ניהול וסדנאות להקניית ערכים, בצורה הטובה והאפקטיבית ביותר.
ברשימה בהמשך ניתן למצוא מגוון רחב של סדנאות ונושאים.
פנו אלינו כדי לקבל הצעה משמעותית.

סדנאות

מנהיגות הלכה למעשה

התלמידים לומדים על הקשיים בעבודת צוות,מהם היתרונות בעבודת צוות ומהי מנהיגות? במהלך הסדנא דנים סוגי מנהיגות שונים וכיצד כל אחד רואה מנהיג. בנוסף לומדים על מנהיגים שונים מהעולם וסגנונות שונים של מנהיגות. לבסוף דנים ברמה האישית: כיצד אני מנהיג? איפה אני מביא את המנהיגות בחיים שלי

 

הובלה וניהול צוות

תחילת הסדנא בזיהוי ועיצוב מטרות ובקביעת יעדים בדרך אל המטרה. התלמידים לומדים על הובלת צוות לעמידה ביעדים, בניין הכוח: סביבת אמון למנהל הצוות, כיצד לבנות הרכב מנצח: ללכד את הצוות, לזהות ולעשות שימוש נכון ביכולות אנשי הצוות.

עמידה בפני קהל והעברת מסרים באמצעות תקשורת בלתי מילולית

בנושא חשוב זה לומדים ומתרגלים התלמידים מספר מיומנויות מרכזיות:

  • שליטה בכלים בלתי מילוליים ואלמנטים של שפת גוף.

  • עמידה מול קהל.

  • כתיבת נאום ברור לפי מבנה המסר.

  • הצגת עמדה בצורה ברורה ומזווית ראיה מקיפה.

  • כתיבת טיעונים מעמיקים לאחר ביצוע מחקר.

  • כלים ומיומנויות ליצירת רושם ראשוני חיובי ומשתני ליבה בתקשורת בינאישית.

  • יכולת להציג נושא דרך מתודת סיפור ייחודית

מיומנויות שכנוע ופרזנטציה - בימת שיתוף (דיבייט)

התלמידים לומדים ומתרגלים שימוש נכון בשפת הגוף, תכנון מקדים ובניית המסר ואופן הצגת טיעונים.

התרגול נעשה במתודולוגיית שישים שניות של חסד נאום המעלית ושיטות להדגשת המסרים החשובים.

חשיבה יצירתית

סדנא מעניינת ביותר שדנה בתחילתה בחיים בתבניות, איך משנים זווית ראיה או מחשבה? לאן חשיבה יצירתית יכולה להוביל אותי? כיצד ניתן להשתמש בחשיבה יצירתית ביום יום?

התלמידים לומדים כיצד ליצור הזדמנויות מתחילים לחשוב מחוץ לקופסה בכל תחומי החיים.

סדנאות לפיתוח מנהיגות

סדנאות להקניית ערכים

סדנאות לשיפור מיומנויות שימוש בכלי ניהול

סדנאות לפיתוח מיומנויות ניהול

ניהול  משא ומתן

התלמידים לומדים מהו משא ומתן, מהי דינמיקה של משא ומתן, ומהם הסגנונות השונים במשא ומתן. המטרה ללמוד כיצד  להצליח במשא ומתן על ידי זיהוי סיטואציות ונקיטת טכניקות וטקטיקות מתאימים.

ניהול משימה

מהלך הסדנא ילמדו התלמידים כיצד להגדיר "מטרת על", להציב מטרות משנה ויעדים בדרך להשגת המטרה.

התלמידים ילמדו כיצד לנתח את המשאבים העומדים לרשותם לביצוע המשימה, וכיצד לקבוע את תהליך ביצוע המשימה תוך איתור חסמים בתהליך וקביעת נקודות ביקורת בתהליך.

תהליך קבלת החלטות

סדנא מרכזית ביותר שעוסקת ביופי ובקושי של הזכות לבחור, הטיות וטעויות שאנו עושים בקבלת החלטות.

ניתוח של ארגז כלים: מודלים וכלים לקבלת החלטות רציונליות, טכניקות למיקוד הבעיה: מלכודות וטעויות חשיבה וטכניקות למיקוד הפתרון.

נושא מרכזי דן בחשיבות הכישלונות ולקחים מתורת המשחקים.

מתן וקבלת משוב ותקשורת בין-אישית

בתחילת הסדנא לומדים התלמידים מהו משוב? משוב מעצב מול משוב מסכם, חשיבות המשוב,  כללים לקבלת משוב וכללים למתן משוב. במהלך הסדנא מסכמים התלמידים שלבים למשוב אפקטיבי.

פרגון - עד כמה אנחנו מבינים את כוחו של הפרגון, דרכים נכונות לפרגן. החשיבות של רושם ראשוני וכיצד אנחנו נתפסים בעיניי אחרים. העברת מסרים, כיצד להעביר מסר נכון, על מי האחריות בהעברת המסר, אחריות בקבלת המסר

מיומנות ה"מינגלינג" איך מחזיקים שיחה. מסננת לוגית ומסננת רגשית. כיצד חודרים את המסננת הרגשית בשיחה עם אדם נוסף?

ניהול זמן

מי מנהל את מי? הזמן ואני. התלמידים לומדים מבוא לניהול זמן: פרדוכס ניהול הזמן, ההבדלים בין חשוב לדחוף.

תכנון מקדים ושלבי עבודה נכונים וקביעת סדרי עדיפויות נכון. כוחם של יעדים מדידים בדרך ושימוש נכון במשאבים. סוגי זללני זמן, אבחון זללנים אישים והתמודדות עם הזללנים, טכניקות לניהול זמן: דיאגראמת חשוב/דחוף, עקרון פרטו, דפוסי הקצאת זמן.התלמידים לומדים מהי דחיינות, ביטוייה, מחיריה, טכניקות לצמצום דחיינות, התמקדות במטרות ואסטרטגיות לניהול זמן אפקטיבי.

חשיבה ביקורתית

התלמידים למודים מהי חשיבה ביקורתית, על חשיבות החשיבה הביקורתית, על הרגלי חשיבה ביקורתית ועל  עקרונות לחשיבה ביקורתית. כמו כן עוסקים התלמידים בהערכת מידע ביקורתית: הערכה מול עובדה וטכניקות ומיומנויות.

בניית מצגת אפקטיבית

בסדנא זו התלמידים לומדים ומתרגלים כיצד בונים מצגת אפקטיבית ומהם השלבים בהכנת מצגת אפקטיבית.

עבודת חקר

התלמידים לומדים מהו מבנה עבודת חקר, כיצד להכיל את הרקע ולבחור נושא. לגבש את שאלת החקר ולהעלות השערות. התלמידים לומדים כיצד לעצב את המחקר, לעבד את הממצאים ולהסיק מסקנות. לסיום התלמידים לומדים כיצד להציג את התוצר.

התמודדות במצבי סיכון, לחץ ואי - ודאות

ההתמודדות עם מצבי לחץ ודחק מתחלקת בין מספר תחומים:

  • התמודדות באמצעות הגוף

  • התמודדות באמצעות השכל

  • התמודדות באמצעות האמונה

  • התמודדות באמצעות הדמיון

בסדנא נסקור את דרכי ההתמודדות השונות.

קבלת האחר והשונה

התלמידים לומדים הקשבה לדעות אחרות מדעותיהם, שיתוף פעולה עם אוכלוסיות שונות בחברה ודנים כיצד אנו מקבלים שוני בכיתה שלנו.במעגל הרחב לומדים ודנים כיצד אנו תופסים אוכלוסיות שונות בחברה הישראלית, סובלנות אישית וסובלנות חברתית בקבלת השונה.

זהות עצמית סולם הערכים שלי

האם סולם הערכים שלנו משתנה במהלך החיים? בשאלה חשובה זו דנים התלמידים וכיצד מובילים סולם ערכי למעשים?

למה בכלל חשוב להיות מודע לסולם הערכי שלנו? ושלבים בהתפתחות האדם הערכי ותאוריית "ערכים משולבים".

 

זהות מגדרית והזכות לשוויון בין מגדרי

הסדנא עוסקת בצורה עדינה בנושאים טעונים ועדינים כגון:

  • מעמדן של הנשים בארץ ובעולם.

  • השוויון בין המינים.

  • שוויון ההזדמנויות: הקיים מול הרצוי.

במיקוד שונה עוסקת הסדנא במגוון זהויות:

  • מגדרי הלהט"ב והאינטרסקס

  • זהות מגדרים והעדפה מינית.

אינטליגנציה רגשית

אני מרגיש הוא מרגיש - התלמידים לומדים לזהות ולנהל את רגשותיהם ואת רגשותיו של האחר. אמפתיה - כיצד אפשר להרגיש את האחר ולשים את עצמנו במקומו? וכיצד ניתן לבחור את האופן שבו אנו מפרשים את הסיטואציה שבה אנחנו נמצאים ולבחור תגובה המשרתת אותנו?

גיוס מוטיבציה לפעולה - כיצד אנחנו יכולים למצוא את כוחות הנפש המתאימים כדי לפעול בסיטואציה חברתית קשה? מודעות עצמית - כיצד אנחנו יכולים לבחון את עצמנו בסיטואציה?

 

כישורי הצלחה

כיצד מודדים הצלחה? האם הצלחה זה דבר סובייקטיבי או אובייקטיבי? כיצד הצלחה שלנו משתקפת דרך אחרים? על שאלות אלו לומדים בסדנא מרתקת זו. הסדנא דנה בסוגיות נוספות:

  • האם מבחן התוצאה הוא הקובע

  • כיצד קובעים חזון, מטרות ואיך מובילים לעמידה ביעדים

  • התמודדות עם הפחד - חשיבותו האינסופית של הפחד בדרך להצלחה שלנו

Address

  • LinkedIn Social Icon

© Copyright 2012-2018 M-L-Center

Herzeliya, Israel

Zip Code 4633045

Yoram: +972-52-420-1717

Itay: +972-52-488-8580

yoram.mlc01@gamil.com

itay.mlc02@gmail.com

Contact